Projektziele und Methoden

Im Rahmen von Projektwochen und daraus folgenden Arbeitsgemeinschaften in den Projektschulen werden digital unterstützt Daten zum Energieverbrauch erhoben und ausgewertet, Einsparpotenziale ermittelt und Maßnahmen entwickelt, um einen nachhaltigen, effizienten Umgang mit Energie im schulischen Alltag zu etablieren. 

Unsere Ziele sind:

• Entwicklung von flexiblen, handlungsorientierten Bildungsbausteinen (Module) in den Themenbereichen Klimawandel, Energie, Energiewende
• Sensibilisierung der Schulgemeinschaft für alltägliches energierelevantes Handeln und die Einführung von „smarten“ Technologien
• Entwicklung von Strategien für einen energieeffizienten Schulalltag
• Reduktion des Energieverbrauchs in den Schulen um mindestens 10 %,
• Transfer durch Multiplikator:inneneffekte (Lernende in Familien, Lehrkräftefortbildung),
• Heranführung an Berufe im Energiesektor

Das Projekt gliedert sich somit in vier Arbeitspakete:

1. Lernanlässe gestalten: Im Arbeitspaket sind die Konzept- und Materialentwicklung sowie die Durchführung der Projektwochen, Projekttage oder Profilunterricht an den Partnerschulen festgelegt.
2. Energie-AG: Aufbauend auf den Erfahrungen der umgesetzten Module (aus Arbeitspaket 1) umfasst das Arbeitspaket 2 die Gründung einer Energie-AG, Umwelt-AG, Profilunterricht oder Ganztagsangebote. Darin sollen energiespezifische Themen konstant besprochen werden. Hier erfolgt die Informationsgewinnung rund um das Thema Energiedie, die Datensammlung und -aufbereitung, die Strategieentwicklung für Energieeffizienz und deren Umsetzung.
3. Öffentlichkeitsarbeit: Im Arbeitspaket sind die Internetauftritte, die anwendungsorientierten und wissenschaftlichen Publikationen aus dem Projekt sowie die Veröffentlichung der Bildungsmaterialien enthalten.
4. Evaluation: Im Arbeitspaket sind die Entwicklung der Instrumente zur begleitendenden Evaluation sowie deren Anwendung festgelegt.